«Возможно, переход на пятидневную учебную неделю действительно несколько разгрузит наших учителей и у них появится время на творческое общение с детьми, — полагает Марина Насырова. — Как результат, школьники будут больше вовлечены в образовательный процесс и станут более активными. Получится такой трёхсторонний подход, родители увидят более замотивированных детей, дети больше полюбят учителей, а учителя получат результат, который может поменять ситуацию в школьном образовании».

«Есть такая программа называется Scratc (Скртеч), по сути это такое «Лего» по программированию. С ее помощью школьники могут создавать игры в разных форматах, стратегии и даже решать уроки по математике и окружающей среде. В Республике Беларусь такой проект стартовал очень успешно и уже стал обязательным для белорусских школьников, — делится опытом соседних государств Марина Насыров. — Вот как можно применить цифровые технологии в системе образования. Мы хотим это показать учителям, для того чтобы они могли использовать это в работе. У нас в Башкирии для этого есть все, школы компьютеризированы, есть площадки, но нет навыков и если мы дадим своим детям такой навык, то возможно получим такое поколение детей, которое сможет изменить мир».